Нужен диплом по медицине и здравоохранению?
Такая широкая область, как медицинские науки и специализации, а также предметы, связанные со здравоохранением, естественно, в первую очередь носит прикладной характер и связана с высокими требованиями к знаниям своих специалистов и их умениями. А кроме того, эти дисциплины требуют от студентов большого количества письменных работ в области как научных теоретических изысканий, так и практических, связанных с химией, физикой, фармакологией и латынью.
Во всех этих предметах есть отдельный блок заданий для студентов, призванный обучить их самостоятельной работе. Это и написание тематических сообщений, и рефераты на общетеоретические темы, и заданные на дом практические задания, и контрольные работы или модули, в которых могут рассматриваться самые разные вопросы из области как практической медицины, так и различных социально-экономических аспектов организации системы здравоохранения в стране в целом и в отдельно взятых подразделениях в рамках одной клиники — в частности.
На написание дипломных работ уходит очень большой временной ресурс, в то время, как медицинское образование само по себе требует от студента полнейшей самоотдачи, посещения абсолютно всех занятий и практикумов, а нередко — и факультативных посещений еще и анатомического театра, библиотеки, практических занятий и экскурсий. Как во всех этих мероприятиях выделить время на толковое и вдумчивое выполнение дипломной работы по медицине? Намного проще найти не время, но свободные деньги, и написать дипломную работу по медицине и здравоохранению на заказ в специальной компании, где их сделают быстро и главное — правильно.
Структура дипломной работы по медицине и здравоохранению:
- Титульный лист оформляем в соответствии со стандартами вашего ВУЗа.
- Задание оформляется на специальном бланке ВУЗа.
- Отзыв о работе пишет ваш научный руководитель.
- Рецензию на работу пишет сторонний преподаватель либо руководитель предприятия.
- Аннотация к диплому — делаем краткое содержание работы: задачи, цели, актуальность, достижения.
- В содержании диплома даем представление о содержании и структуре работы. Включаем введение, наименование всех разделов, подразделов, заключение, библиографический список и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы.
- Во введении приводим определение общей медицины, рассказываем о современном положении дел относительно построения системы здравоохранения, законодательных актах, принципах финансирования, реформе управления, системе страхования граждан, системе организации первичной медицинской помощи, о понятии врачебной специализации и понятии общей практики. Рассказываем об основах медицинской психологии, вводим понятие генетики, иммунитете и иммунологии, вводим понятие об адаптации организма и механизмах реактивности. Формулируем тему работы, акцентируем внимание на ее важности и актуальности, называем цель работы и задачи, которые предстоит решить. Кратко описываем структуру проекта.
- Основная часть
- Глава 1. Теоретическая.
Описываем квалификационные требования к врачу, который осуществляет общую практику и ли имеет конкретную специализации, вводим понятие семейной медицины, принципы организации врачебной работы в рамках государственных и частных лечебных учреждений. Вводим понятие организации лечебно-диагностического процесса, профилактики и наблюдения, амбулаторных мероприятиях и поликлинической форме врачебной работы. Формулируем понятие здорового образа жизни и способы определения и экспертизы уровня жизни, вводим понятие о нетрудоспособности. Описываем основные этические и социальные требования к медицинским работникам, вводим понятие медицинской деонтологии. Описываем существующие лечебные, реабилитационные мероприятия, вводим понятие об основных методах лабораторной диагностики: электрофизиологические, функциональные, эндоскопические, ультразвуковые, лабораторные, описываем подробно одну из методик с указанием имени разработчика и историей появления. Описываем основные понятия медицинской этики – психология, больной человек, основы психологии в семейной медицине, воспитательные элементы, эмоции, психогигиена. Делаем краткий вывод по теме статьи.
- Глава 2. Аналитическая.
Описываем научные основы деятельности врача определенной специализации или общей практики, вводим определения терминам: закономерности формирования здоровья, понятие образа жизни, вводим основные социальные аспекты, оказывающие влияние на здоровье, описываем основные психосоциальные и функциональные патологии, которые приобретаются в условиях негативной внешней среды. Вводим понятие профилактики и групп риска, описываем зависимости, психологические и функциональные причины их возникновения. Описываем выбранную тему – заболевание или группу патологий, описываем раздел медицины, к которому относится данная тема, приводим классификацию болезни, наименование функциональной системы, к которой она относится, типы и разновидности патологий данной системы. Приводим подробные диагностические параметры, которые используются при постановке диагноза, описываем методы получения информации и формы исследований, описываем взаимосвязь болезни с другим функциональным или психологическим настроением. Формулируем понятие групп риска, подверженности тому или иному заболеванию, описываем источники начала болезни – внешние или внутренние. Делаем краткий вывод.
- Глава 3. Рекомендательная.
Вводим понятие лечебной физкультуры, рационального питания и психической гигиены, описываем степень влияния данных факторов на состояние здоровья, описываем основные типы профилактических работ с использованием данных принципов. Описываем основные физиологические процессы, которые могут ухудшать состояние организма – старение, стрессы, гиподинамия и другие. Описываем существующие методики лечения, применяемые методы и инструменты, механизмы и вещества, характеризуем степень развития данного раздела медицины, описываем известных ученых и врачей, которые занимались данной проблемой. Вводим понятие о профилактике и приводим существующие профилактические методы воздействия, описываем результаты, приводим статистические данные. Делаем вывод по итогам раздела.
- В заключении делаем развернутый вывод по итогам проекта, описываем объект исследования и использованные методы, аргументировано отстаиваем свое видение ситуации, приводим примеры работ известных в этой области исследователей, даем рекомендации. Описываем основные принципы врачебной подготовки, которые формируют у специалиста необходимые навыки. Говорим о том, была ли достигнута поставленная цель и задачи.
- Приводим сведения обо всех используемых при написании работы источниках.
- Приложения содержат все материалы (документы, таблицы, законодательные и нормативные акты), носящие вспомогательный характер.
