«Акулами пера» журналистов называют не зря: даже в самом начале обучения от студентов, занимающихся на этом направлении, требуется мастерское владение эпистолярным жанром. Но даже врожденный талант к письменной речи требует постоянной шлифовки, а потому к рамках курса журналистики, СМИ и коммуникаций письменные работы — едва ли не основное направление студенческого самообразования.
Но не стоит думать, что журналисты сплошь и рядом занимаются сугубо практикой в написании статей. Сам предмет этой дисциплины намного шире, и включает в себя не только практическую деятельность по предоставлению требуемой информации в средствах массовой информации, но и изучение основ профессии, ее истории, развития различных средств массовой коммуникации, их эффективности и влияния на общественное мнение на текущий момент. Также дисциплина изучает структуру различных СМИ, взаимоотношения составных частей каждого информационного органа, основы пропаганды и PR-технологий.
Еще одной немалой частью научного знания в рамках журналистики является ее такой подраздел, как издательская деятельность. Нередко ее вычленяют в отдельную специальность, но так или иначе полный цикл выпуска периодических изданий, работы органов массовой коммуникации подлежит детальному изучению в рамках освоения профессии.
Что это означает? В первую очередь то, что помимо выполнения заданий по составлению статей, организации интервью и других практических навыков, журналисты еще и не избегают стандартных для всех студентов письменных работ по истории развития своей специальности, ее основных функциях и целях, написания дипломных проектов по коммуникациям, известным деятелям массовой информации, и других, не менее объемных этюдов в форме эссе, ответов на вопросы, сочинений, рефератов и сообщений, а также курсовых и даже дипломных работ по журналистике и коммуникациям. Чтобы не исписаться в край, все эти работы нужно выполнять не просто систематически, но еще и не запускать их сдачу — ведь большой объем письменных заданий способен привести в уныние любого. Или, что намного проще, распределить для себя задания таким образом, чтобы написать диплом по журналистике и коммуникациям на заказ специальным людям, занимающимся подобной работой — помощью студентам в оформлении работ по нужной специальности. Дипломная работа по журналистике и коммуникации на заказ порадует даже самого придирчивого преподавателя.
Глава 1. Аналитико-постановочная.
Приводим ситуационный анализ среды и деятельности организации, обзор и критический анализ отечественной и зарубежной литературы по рассматриваемым в выпускной квалификационной работе вопросам, Формулируем основные проблемы, решение которых позволит достичь конкретных практических результатов в определённой области профессиональной деятельности журналиста. Раскрываем сущность процессов, явлений во взаимосвязи и развитии, даем даётся анализ сложившейся практики, описываются особенности отечественного и зарубежного опыта.
Глава 2. Обобщающая.
Обобщаем собранный фактический материал. Анализируем и обобщаем законодательные и инструктивные материалы, статистические данные и другая информация. В зависимости от направленности исследования обосновываем и разрабатываем модель, методика, технологии и средства. Формируем конкретные рекомендации по решению тех или иных профессиональных задач, стоящих перед журналистом.
Глава 3. Специальный вопрос.
Разрабатываем средства, обеспечивающие продуктивное, эффективное решение частной профессиональной задачи, разрешающей актуальную проблемную ситуацию (специальный вопрос).
Глава 4.Экономическая.
Приводим экономическое обоснование предлагаемых решений актуальной профессиональной задачи.
Глава 5. Автоматизированная самоэкспертиза выпускной квалификационной работы.
Приводим определение понятия «самоэкспертиза», раскрываем содержание «шагов» по самоэкспертизе. Описываем использованные компьютерные, информационные технологии, интернет-ресурсы и обосновываем их выбора. Приводим результаты проверки принятых решений в соответствии с правовыми и юридическими нормами. Проверяем соответствие нормам международной письменной коммуникации в профессиональной сфере.
